Басня Толстого Олень и Лев

Читать текст

Олень подошел к речке напиться, увидал себя в воде и стал радоваться на свои рога, что они велики и развилисты, а на ноги посмотрел и говорит: «Только ноги мои плохи и жидки». Вдруг выскочи лев и бросься на оленя. Олень пустился скакать по чистому полю.

Он уходил, а как пришел в лес, запутался рогами за сучья, и лев схватил его. Как пришло погибать оленю, он и говорит: «То-то глупый я! Про кого думал, что плохи и жидки, то спасали, а на кого радовался, от тех пропал».

Мораль басни

Мораль заключается в словах:"Про кого думал, что плохи и жидки, то спасали, а на кого радовался, от тех пропал"

Герои басни Толстого

• олень
• лев

Несколько интересных Басен

• Басня Эзопа Оса и Змея

  Текст и анализ басни Оса и Змея

• Басня Эзопа Лисица и Обезьяна

  Текст и анализ басни Лисица и Обезьяна

• Басня Эзопа Ворона и Cобака

  Текст и анализ басни Ворона и Cобака

• Басня Эзопа Блоха и Атлет

  Басня показывает, что богов следует призывать не ради пустячных и безвредных мелочей, а только при важной необходимости.

• Басня Толстого Лев, Волк и Лисица

  Старый больной лев лежал в пещере. Приходили все звери проведывать царя, только лисица не бывала

Популярные сегодня темы

• Черты сентиментализма в повести «Бедная Лиза» Карамзина

  Сентиментализм - направление в литературе, возникшее в 18 веке. Строгое единство места, времени и действия, свойственное классицизму, уступило внутренним переживаниям и чувствам героев.

• Блок

• Сочинение Против чего направлен рассказ "После бала"?

  Все дело в случае…С этой мысли, вложенной в уста героя главного героя Ивана Васильевича, начинает Лев Николаевич Толстой свой рассказ "После бала". Случай, который, вопреки окружающей среде

• Окружающий мир мой любимый предмет сочинение-рассуждение 5 класс

  Мой любимый школьный предмет… проще говоря – урок! Это окружающий мир. Мне интересно понять, как и почему всё происходит вокруг нас. Почему идёт дождь, например. Это только наши очень древние предки думали